山東商報·山海新聞在5月15日召開的“榜樣在身邊”系列記者見面會中了解到，此次邀請了聊城市4位全國先進工作者和山東省五一獎章代表，講述他們愛崗敬業、甘于奉獻的先進事跡。他們在各自的崗位上以平凡鑄就非凡，用堅守書寫擔當，是新時代勞動者的杰出典范！
張代英同志，是茌平區杜郎口鎮中學地理教師，1998年參加工作，特級教師，陜西師范大學研究生導師。先后榮獲“山東省優秀教師”“水城英才”“山東好人”“山東省特級教師”“全國教育科研優秀教師”“聊城市教書育人楷模”“山東省五一勞動獎章”等榮譽。
1998年，大學畢業的張代英，滿懷著對教育事業的赤誠與熱忱，回到母校任教，帶著初生牛犢不怕虎的闖勁，在教學一線銳意進取、深耕不輟。
為了全身心投入工作，她與家人約定三年內不要孩子。這三年，她把所有精力都傾注在教學和學生管理上，所帶年級在中考中大放異彩，268人報考一中，267人被錄取，這個成績如同一顆璀璨的明星，讓她和孩子們沉浸在成功的喜悅之中。可輝煌背后，是對家庭和孩子的無盡虧欠。大寶出生不久就患上肺炎，她心急如焚送其就醫后，又匆忙趕回學校；二寶未滿兩月，她攜老帶幼赴上海送課，未滿三月又奔赴威海培訓。看著家人心疼落淚，她只能強顏歡笑，自我安慰說孩子跟著她是“見世面”。
2008年暑期教師培訓時，一場意外讓她腰部脊椎挫傷。醫生嚴令臥床休息三個月，可開學在即，她心急難安。僅僅8天后，她讓愛人背著她到辦公樓參加會議。開學后，她雙手扶腰，蹣跚著上課，腰疼的毛病從此落下了根，但每見孩子求知目光、每聞那聲“老師好”，便覺一切付出皆值。
在教學改革的征程上，她從未停下探索的腳步。從“10+35”“三三六”自主學習模式，到AI賦能的生成式自主課堂，重構課堂生態，實現從“教師主導”到“學生自主”的轉變，她還出版了專著《在課改中前行》。
于她而言，孩子們的成長，是心底最重的牽掛。2018年冬天，天氣驟變，她擔心學生們受凍，便去宿舍查看。看到有些孩子被子單薄，她立刻抱來被子分給他們。這時，一個孩子羞澀地說：“張媽媽，我愛您。”瞬間，宿舍里其他孩子的眼睛都濕潤了，那一聲聲“張媽媽”，如同一股暖流，溫暖了張老師的心，讓她覺得所有的付出都有了意義。
孩子們那一聲聲“張媽媽”，是她教育生涯的燈塔。她愿一直做他們的“張媽媽”，用愛與責任，陪他們走過美好時光，也希望她的故事，能激勵更多教育工作者為鄉村教育事業添磚加瓦。
